Implicaciones y repercusiones de la evaluación de posgrado
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Resumen
El postgrado en ciencias administrativas de la Escuela Superior de Comercio y Administración, pionero en la especialidad en México y el area latinoamericana, fue creado hace tres décadas.
Después de haber evaluado la experiencia de varios años, hubo información suficiente para saber cuáles eran los cambios necesarios, en su contenido curricular. La consecuencia inmediata de esa evaluación fue una sistematización de sus objetivos, de donde surgieron tres programas de maestría y un doctorado en ciencias administrativas, orientado hacia la formación de inves tigadores.
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Citas
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Una propuesta metodológica para realizar evaluaciones útiles está contenida en el texto de Wcill, Carol H. Investigación evaluativa. México. Editorial Trillas, 1987.
Sander, Benno. “Administración de la educación en América Latina: el concepto de relevancia cultural”. (La educación. Revista interamericana de desarrollo educativo. Washington. OEA, 1984; pp. 49-69).