DESAFÍOS DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

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Publicado: Jul 1, 2002
DOI: https://doi.org/10.35426/IAv31n91.02
Palabras clave:
Calidad, Educación básica, Valores

Contenido principal del artículo

ISAÍAS ÁLVAREZ GARCÍA
Instituto Politécnico Nacional, México

Resumen

Este artículo presenta una breve reseña histórica de los estudios internacionales sobre la calidad de la educación básica (de primero a noveno grado). El autor propone un concepto peculiar de la calidad de la educación básica, considerando las experiencias mexicanas en el desarrollo de nuevos modelos educativos. También presenta un modelo de gestión para el desarrollo de la educación de calidad y un modelo de evaluación de la calidad de este importante tipo de educación.

Detalles del artículo

Número
Vol. 31 Núm. 91 (2002): Revista 91
Sección
Publicados
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Biografía del autor/a

ISAÍAS ÁLVAREZ GARCÍA, Instituto Politécnico Nacional, México

Profesor Investigador y Coordinador del Programa del Maestría en Administración y Desarrollo de la Educación (MADE) en la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI) de la ESCA / IPN e Investigador Nacional en Educación (SNI), 1995- 2005. Email:
isaiascica@hotmail.com, ialvarez@ipn.mx.

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